Ta teden smo obiskali Šolski center Postojna, kjer smo v okviru Tednov vseživljenjskega učenja 2026 in projekta Z globalnim učenjem do pozitivnih sprememb za mlade izvedli delavnico globalnega učenja na temo globalnih neenakosti. Raziskovali smo neenakomerno porazdelitev svetovnega prebivalstva in bogastva ter vzrokov in posledic globalnih neenakosti, kot so nepravični ekonomski procesi ter prekomerno izkoriščanje ljudi in naravnih virov za dobro peščice najbogatejših. Mlade smo spodbudili tudi k razmisleku o možnih alternativah za skupno reševanje globalnih izzivov.

Projekt »Z globalnim učenjem do pozitivnih sprememb« izvajamo v okviru strateškega partnerstva na področju globalnega učenja, ki ga sofinancira Ministrstvo za zunanje in evropske zadeve RS. Vsebina projekta izraža mnenje avtorja in ne predstavlja uradnega stališča Vlade Republike Slovenije ali MZEZ RS.

Tedne vseživljenjskega učenja med 8.5. – 14.6. 2026 organizira Andragoški center Slovenije (ACS). Njihov namen je opozarjati na vseprisotnost pa tudi pomembnost učenja – v vseh življenjskih obdobjih in za vse vloge, ki jih v svojem življenju prevzemamo kot posamezniki, udeleženci na trgu dela ter člani različnih skupnosti.