Da ima branje številne pozitivne učinke, nam v času šolanja povedo pogosto, da pa (si) z branjem lahko pomagamo pri premagovanju duševnih stisk, pa ostaja še nerazvita samo-pomočna priložnost. Duševne stiske v ranljivih skupnostih in tudi širše so velikanske, sistemska in brezplačna pomoč pa za večino nedosegljiva. Vsi, ki delamo z mladimi in ranljivimi osebami,…
Na usposabljanju bomo obravnavali intersekcionalno (spol, barva kože, razred) zatiranje z gostujočimi facilitatorji in facilitatorkami, raziskovali etično komunikacijo, hkrati pa bomo ustvarili multimedijsko gradivo o (novih) neenakostih, ki bo pomagalo pri razumevanju in obravnavi tudi ljudem zunaj našega usposabljanja. Raziskali bomo, kako kolektivno ozaveščati in se osredotočiti na kolektivno skrb za najranljivejše, pri čemer bomo…
Manjši del ljudi in sveta bogati, potrošne dobrine v tem delu so na voljo v enormnih količinah, v večjem delu sveta pa pustoši revščina.Kako je to mogoče? Kakšni so razlogi in posledice črpanja naravnih virov na svetovni kapitalistični periferiji in kakšno vlogo imajo pri tem vojaški spopadi? Kdo izvaža demokracijo in kakšni interesi stojijo za…
Pridružite se nam pri podiranju stereotipov, predsodkov in odpiranju prostorov solidarnosti. *** Okoljska kriza, migracije, medkulturnost, globalizacija, človekove pravice so vsebine, ki jih naslavljamo s pomočjo metodologije globalnega učenja, pogosto v kombinaciji z gledališčem, fotografijo, pripovedništvom. O globalnem učenju lahko izveste več na povezavi.Poleg rednih delavnic, ki jih Humanitas izvaja in si jih lahko ogledate…
Vabljeni k branju 21. številke glasila o Humanitasovem programu podpore otrok in lokalnih skupnosti v Afriki!
Vabljeni k branju 20. številke glasila o Humanitasovem programu podpore otrok in lokalnih skupnosti v Afriki!
